PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Marcelina Magi Talu, Wahyu Hari Kristanto, Prima Warta Santhalia

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


F Hanum and H A Yanuarita 2020 JISIP Jurnal Ilmu Sos. dan Pendidikan 4 4

A Hutauruk and R Sidabutar 2020 Journal of Mathematics Education and Applied 2 1 p 45–51.

K D Utomo, A Y Soegeng, I Purnamasari and H Amarudin 2021 Jurnal Mimbar Pgsd UNDIKSA 9 1 p 1–9

R M I Saefulmilah and M H M Saway 2020 Nusant. J. Pendidik. dan Ilmu Sos. 2 3 p 393–404

I P Putri and A M Sibuea 2014 Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi dalam Pendidikan 1 2 p 145 - 155

D F Priyayi, N R Keliat and S P Hastuti 2018 Didakt. Biol. J. Penelit. Pendidik. Biol. 2 2 p 85–92

D Y Rudjubik, A Pattiserlihun and W H Kristiyanto 2019 Jurnal Pembelajaran Fisika 8 2 p 107 123

M. Szpringer, “Imported from https://www.researchgate.net/publication/342931454_Students’_perception_of_online_learning_during_the_COVID-19_pandemic_a_survey_study_of_Polish_medical_students,†pp. 1–14.

J A Dewantara and T H Nurgiansah 2020 Jurnal Basicedu 5 1 p 367–375

N I Saiful, R Rudiyansyah and S L Aslam 2021 Equilib. J. Pendidik. 9 1 p 86–92

Z Abidin, A Hudaya and D Anjani 2020 Research and Development Journal of Education 1 1 p 131 - 146

C S Wulandari and M Kholida “Efektivitas kegiatan bimbingan belajar dalam membantu siswa memahami materi pembelajaran daring dari sekolah.â€

O R Melati, M Kholida, C Suci and Kholisa 2020, “Efektifitas Kegiatan Bimbingan Belajar dalam Membantu Siswa Memahami Materi Pembelajaran Daring di Sekolah,†Semin. Nas. Kolaborasi Pengabdi. Masy., vol. 1

S T Naziaha, L H Maula and A Sutisnawati 2020 J. Paedagogy J. Penelit. dan Pengemb. Pendidik. 7 2 p 109–120

H Putria, L H Maula and D A Uswatun 2020 Jurnal Basicedu 4 4 p 861–870

A D Rahayu and M S Haq Jurnal Inspirasi Manaj. Pendidik. 9 1 p 186–199

N A Rahma and H Pujiastuti 2021 JOHME J. Holist. Math. Educ 5 1 p 1 - 12




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v12i2.9369

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.