Pengembangan e-LKPD Praktikum Fisika Pada Materi Gerak Harmonik Sederhana Berbantuan Aplikasi Phyphox Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik

Dedi Ariyansah, Lukman Hakim, Rita Sulistyowati

Abstract


Pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau daring diperlukan bahan ajar elektronik yang dapat menunjang jalanya proses pembelajaran fisika. Tujuan penelitian ini adalah bahan ajar berupa e-LKPD berbasis discovery learning praktikum fisika pada materi gerak harmonik sederhana untuk meningkakan pemahaman konsep berbantuan aplikasi phyphox yang layak berdasarkan validitas, kepraktisan dan keefektifan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Recearch and Development) dengan model pengembangan model ADDIE yakni Analisys, Design, Development, Implimentation, dan Evaluation. Hasil data analisis mennunjukkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan mendapat persentase validitas sebesar 87,6% dengan kategori valid, hasil kepraktisan rata-rata 78,8% dan hasil keefektifan mendapatkan hasil rata-rata skor N-Gain 0,71 ­dengan kategori tinggi. Dengan demikian berdasarkan e-LKPD  yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajarn fisika

Full Text:

PDF

References


M Fathurrohman 2015 Model-Model Pembelajaran Inovatif (Jogjakarta: Ar_Ruzz Media)

W Oktaviani, Gunawan, and Sutrio 2017 Jurnal Pendidikan Fisika dan teknologi 3 1 p 1–7

Sardianto M S 2012 Pros. Semin. Nas. Fis. 1 p 13–20

Y Mardyansyah, Asrizal, and Yulkifli 2013 Pillar Phys. Educ. 1 1 p. 30–38

M T P Nua N 2018 Jiurnal Nalar Pendidik 6 2 p 95–104

R A Putri, Damris, and J Marzal 2018 Jurnal Mathematic Pendagogic 3 1 p 31-40

T Wiganingrum, V Serevina, and A S Budi 2019 Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal) vol. 8

S R Muzana and D Astuti 2017 Prosiding Semdi Unaya 1 1 p 409–417

B Saryantono and H Noviyana 2017 J. Pengabdi. dan Pemberdaya Masy. 2 2 p 25–27

Nurfadilah, Ishafit, R. Herawati, and E Nurulia 2019 Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika 10 2 p 101–107

Sugiyono 2019 Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Bandung: Alfabeta)

M Wati, S Hartini, N Hikmah and S Mahtari 2018 J. Phys. Conf. Ser 997 012044

N Apriani, L Hakim and Sulistiawati 2021 Jurnal Pendidikan Fisika 9 1 p 55–65

H Rosdianto, E Murdani and Hendra 2017 Jurnal Pendidikan Fisika 6 1 p 55–58




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v12i2.9052

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright of Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika ISSN 2086-2407 (print), ISSN 2549-886X (online)


Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: jp2f@upgris.ac.id

View My Stats