PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Tanti Kurniah Sari, Dwi Sulisworo

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Aggarwal A, McCune C, and Touretzky D 2017 Proc. ACM SIGCSE Technol. Symp. on Komputer Science Education (New York: Association for Computing Machinery) p 119-14

Gould H 2000 J. Comp. Phys. Commun. 127 p 6-10

Wise K, and Ellis J 1988 Information Technology and Science Education (Colombus: Ohio State University Yearbook) p 105

Taub , Rivka, Armoni, Michal, Ben A, Mordechi 2014 Int. Conf. Learning in the Technol. Era (Israel : Open University of Israel) p 94-99

Landau R 2006 J. Comput. Phys. Commun. 177 p 191–196

Fauzi, A 2016 Proc. Int. Conf. on Teacher Training and Edu. Enabling Students to Learn Scientific Methods through Spreadsheet. (Surakarta : Universitas Negeri Surakarta) pp 290 – 293

Brackmann C, Gonzalez M, Robles G, Leon J, Casali A, Barone D 2017 Proc. Conf. of the 12th Worksh. On Primary and Secondary Compt Edu. (New York : Association for Computing Machinery) pp 65-72

Quinn H 2012 A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas ( Washington : The National Academies Press) p 244

Redish E 1993 J. Phys. 61 p 222-232

Sumardi, Y 2002 J. Cakrawala Pend. 2 p 196-212

Druxes H, Siemsen F, Born G 1986 Kompendium Didaktik Fisika (Bandung: Remadja Karya)

Stachowiak, G and Batchelor, A 2005 Engineering Tribology 3rd Edition (Burlington: Elsevier)

Fauzi A 2017 J. Phys: Conf. Ser. 909 012056

Benacka J 2016 J. Eurasia of Math. Sci. and Technol. Edu. 7 p 947 – 964

AAPT 2016 Comput. Phys. Report (America:AAPT Undergraduate Curriculum) p 2

Sugiyono 2008 Metode penelitian pendidikan:(pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R & D)

Chabay R, Sherwood B 2008 J. Phys. 4/5 307–313

Buffler A, Pillay S, Lubben F, and Fearick R 2007 J. of Phys. 4 76

Awad, M 2016 J. Spreadsheets in Edu. 9 3

ISTE 2019 Worksheets Modeling Projectile Motion using Computational Thinking (UK: International Society for Technology in Education)

Muliyati, Dewi T, Ambarwulan, Kirana, Permana, Handjoko 2020 J. of Phys. 1521 022024




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v12i1.6333

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.