Keefektifan Multimedia Interaktif Berbasis Mobile dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Social Skill dan Kemampuan Berfikir Kritis Pada Materi Gerak dan Gaya

Muhammad Zulham

Abstract


Penelitian ini bertujuan mengetahui keefektifan multimedia pembelajaran IPA dengan pendekatan kontekstual dalam meningkatkan keterampilan sosial dan kemampuan berpikir kritis siswa SMP. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Sedayu, Yogyakarta. Uji coba lapangan menggunakan dua kelas yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Kelas VIII B sebagai kelas eksperimen yang mendapat perlakukan berupa pembelajaran menggunakan multimedia dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol atau kelas yang tidak mendapat perlakuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket dan tes. Teknik angket digunakan untuk mengetahui keterampilan sosial, sedangkan tes uraian digunakan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah konversi skor ke nilai, kemudian dilanjutkan dengan uji normalitas, uji homogenitas dan uji manova.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia dengan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan sosial dan kemampuan berpikir kritis siswa SMP. Kondisi ini terlihat dari hasil uji beda antara kelas kontrol dan eksperimen yang menunjukkan keterampilan sosial dan kemampuan berpikir kritis kelas eksperimen lebih unggul dibandingkan kelas kontrol. Gain score keterampilan sosial kelas eksperimen diperoleh sebesar 0,50 sedangkan kelas kontrol 0,30. Gain score kemampuan berpikir kritis untuk kelas eksperimen 0,60 sedangkan kelas kontrol 0,43

Full Text:

PDF

References


Rahmawati A and Yonata B 2012 Journal Of Chemical Education 14 p 47

Varol F 2013 The Turkish Online Journal of Educational Technology 12 p 86

Winarno 2009 Teknik evaluasi multimedia pembelajaran (Jakarta: Genius) p 35

Depdiknas 2003 Pendekatan Kontekstual (Jakarta: Depdiknas)

Kunandar 2007 Guru Professional Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru (Jakarta: Raja Grafindo Persada)

Fahmiati 2014 Jurnal Nalar Pendidikan 2 p 215

Sugiyono 2010 Metode Penelitian kuantitatif dan kualitatif dan R&D (Bandung: Alfabeta)

Suparwoto 2014 Pengembangan Paket Pembelajaran Fisika SMA dengan Pendekatan Scientific untuk Mengoptimalkan Life Skill, Kemandirian Aktif Siswa dan Hasil Belajar (Yogyakarta: UNY)

Ennis H R, Millman J and Cornell N T 1985 Critical Thinking Tests Level X & level Z ( CA: Midwest Publications)

Ennis R H and Weir E 1985 The Ennis-Weir Critical Thinking Eassay Test (CA: Midwest Publication)

Facione P A 1990 The California Critical Thinking Skills Test: College Level Technical Report #1 (Millbrae: CA)

Wirawan P W 2011 Jurnal Universitas Diponegoro 2 p 22

Chiang T H C, Yang S J H and Hwang G J 2014 Journal of Educational Technology & Society 17 p 352

Dewanti T C, Widodo and Triyono 2016 Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling 1 p 126

Suwartika A 2014 Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial 13 p 71

Oktaviani P, Hartono and Marwoto P 2017 Pancasakti Science Education Journal 2 p 125

Borich G D 1994 Observation Skills for Effectiv Teaching Second ed (New York: Macmillan Publishing Company)

Sumari D G 2015 Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Materi Sistem Imun Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI SMA ( Yogyakarta: Tesis Universitas Negeri Yogyakarta)

Fahmi S 2014 Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Macromedia Flash 8 Professional dengan Pendekatan Kontekstual Pada Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang dan Keefektifannya Terhadap Sikap Siswa pada Matematika dan ICT (Yogyakarta: Tesis.Universitas Negeri Yogyakarta)




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v11i2.6138

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright of Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika ISSN 2086-2407 (print), ISSN 2549-886X (online)


Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: jp2f@upgris.ac.id

View My Stats