PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING EFEK DOPPLER SEBAGAI ALAT BANTU DALAM PEMBELAJARAN FISIKA YANG MENYENANGKAN
Abstract
Media pembelajaran mobile learning dikembangkan dengan
format multimedia yang menyajikan teks, gambar, audio, dan animasi.
Konsep-konsep yang bersifat abstrak dalam pelajaran Fisika dapat
divisualikasikan dengan bantuan simulasi dan diaplikasikan dalam
HP. Konsep pembelajaran mobile learning diharapkan dapat
mendorong terwujudnya pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif,
efektif, menyenangkan, gembira dan berbobot (PAIKEM GEMBROT).
Potensi dan prospek pengembangan mobile learning ke depan sangat
terbuka lebar mengingat kecenderungan masyarakat yang semakin
dinamis dan mobile serta tuntutan kebutuhan pendidikan yang
berkualitas dan beragam.
Kata kunci : media, mobile learning, efek dopler, menyenangkan
Media pembelajaran mobile learning dikembangkan denganformat multimedia yang menyajikan teks, gambar, audio, dan animasi.
Konsep-konsep yang bersifat abstrak dalam pelajaran Fisika dapat
divisualikasikan dengan bantuan simulasi dan diaplikasikan dalam
HP. Konsep pembelajaran mobile learning diharapkan dapat
mendorong terwujudnya pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif,
efektif, menyenangkan, gembira dan berbobot (PAIKEM GEMBROT).
Potensi dan prospek pengembangan mobile learning ke depan sangat
terbuka lebar mengingat kecenderungan masyarakat yang semakin
dinamis dan mobile serta tuntutan kebutuhan pendidikan yang
berkualitas dan beragam.
Kata kunci : media, mobile learning, efek dopler, menyenangkan
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v2i2/septembe.130
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright of Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika ISSN 2086-2407 (print), ISSN 2549-886X (online)
Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: jp2f@upgris.ac.id