DESKRIPSI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA BERKEMAMPUAN TINGGI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Fauzy, M.I. 2016. Kemampuan Koneksi Matematis Siswa dalam Permasalahan Persamaan Garis Lurus. Tesis tidak diterbitkan. Jember: FKIP Universitas Jember
Hendriana, H. & Soemarmo, U. 2017. Penilaian Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Refika Aditama.
Lestari, K.E. & Yudhanegara, M.R. 2017. Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Aditama
Maulana, I. 2016. Berpikir Tingkat Tinggi Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Siswa SMP. Surakarta. (http://eprints.ums.ac.id/) diakses tanggal 13 Maret 2019.
Moleong, J.L. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nasyiah, S. Open-Ended Problem dan Soal Open-Ended). (https://www.academia.edu/5720040/OPEN-ENDED¬-_PROBLEM_DAN_SOAL_OPEN_ENDED) diakses tanggal 12 Maret 2019.
Ramdhani, dkk. 2016. Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kembaran Materi Bangun Datar. Jurnal. 2016: 403-414.
Winarni, E.S. & Harmini, S. 2017. Matematika untuk PGSD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
DOI: https://doi.org/10.26877/jipmat.v4i1.3664
Refbacks
- There are currently no refbacks.
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Indexed by:
JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.