ANALISIS GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA INSTITUT INDONESIA SEMARANG

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah gaya belajar siswa kelas X di SMA Institut Indonesia Semarang. 2) Bagaimanakah hasil belajar siswa kelas X di SMA Institut Indonesia Semarang. 3) Bagaimanakah pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMA Institut Indonesia Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Institut Indonesia Semarang tahun pelajaran 2019/2020. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 2 kelas peminatan IPA. Kelas yang terpilih yakni kelas X MIPA 5 dan X MIPA 6. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan metode tes dan non tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa 1) Gaya belajar yang dimiliki siswa kelas X di SMA Institut Indonesia Semarang sebagian besar adalah gaya belajar visual dengan persentase sebesar 65,5%. 2) Hasil belajar siswa mata pelajaran biologi materi animalia mayoritas masih dalam kategori kurang yaitu sebesar 43,1%. 3) Gaya belajar tidak berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa.