Efektifitas Konseling Kelompok Teknik Kontrak Perilaku Untuk Meningkatkan Kemampuan Penyesuaian Diri Pada Siswa
Abstract
Penelitian ini dilandasi adanya fenomena siswa kesulitan melakukan penyesuaian diri disekolah. Rendahnya penyesuaian diri siswa akan menghambat proses belajar bahkan prestasi siswa akan menurun. Penelitian ini dengan desain one group pretest posttest yang bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif layanan konseling kelompok teknik kontrak perilaku untuk meningkatkan kemampuan menyesuaikan diri siswa kelas X IPS SMA Negeri 10 Semarang. Populasi berjumlah 144 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu teknik purposive sampling , sampel dipilih kembali 5 siswa. metode pengumpulan data dengan instrumen skala penyesuaian diri. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif persentase dan uji wilconxondengan SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan penyesuaian diri siswa setelah diberikan konseling kelompok teknik perilaku dengan rata-rata peningkatan 18,8%. Hasil uji wilcoxon nilai asymp. tanda tangani (2-tailed) yaitu 0,043<0,05 dapat dikatakan sebagai penelitian ini diterima secara efektif yaitu konseling kelompok teknik kontrak perilaku untuk meningkatkan kemampuan menyesuaikan diri siswa kelas X SMA Negeri 10 Semarang.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aristya, Della Nur & Anizar Rahayu. (2018). Hubungan Dukungan Sosial dan Konsep Diri Dengan Penyesuaian Diri Remaja Kelas X SMA Angkasa I Jakarta. Ikraith-Humaniora, Vol. 2, No. 2
Busmayaril & Arfa Havilla. (2018). Konseling Kelompok Menggunakan Teknik Behavioral Contract Sebagai Layanan pada Peserta Didik yang Memiliki Perilaku Membolos. Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal)
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Erford, Bradley T. (2017). 40 Teknik yang harus diketahui setiap konselor. Cetakan 2. Yogyakarta:Pustaka Pelajar
Fahmi, Nasrina Nur & Slamet. (2016). Layanan Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa SMK Negeri 1 Depok Sleman. Jurnal Hisbah, Vol. 13, No. 1
Fitri, Egy Novita & Marjohan. (2016). Manfaat Layanan Konseling Kelompok Dalam Menyelesaikan Masalah Pribadi Siswa. Jurnal Educatio vol. 2, No. 2
Hurlock, Elizabeth B. (1998). Psikologi perkembangan:suaru perkembangan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta:Erlangga
Maghfur Sya’ban. (2018). Bimbingan Kelompok Berbasis Islam Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Santri Pondok Pesantren Al Ishlah Darussalam Semarang. Komunika: Jurnal Dakwah dan Komunikasi. Jilid 12 (1) hal 85-104
Masni,Harbeng. (2017). Problematika Anak Dalam Penyesuaian Diri.Jurnal Ilmiah Dikdaya, 41-52
Muslih, Y.N. dkk. (2017). Konseling Behavioral menggunakan Teknik Kontrak Perilaku dengan Students’ Logbook untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling 6 (1) (2017) : 34 – 43
Noviandari, H., & Mursidi, A. (2019). Relationship of Self Concept, Problem Solving and Self Adjustment in Youth.International Journal for Educational and Vocational Studies, 1 (6), 651-657
Pohan, RA & Siregar, M. (2020). Perlu Asesmen Modul Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru.Daftar Pustaka:Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 3(3), 113-119
Rahmayanti, Farrah , Dwi Yuwono Puji Sugiharto, Sunawan. (2020). The Effect of Social Adjustment Mediation on Relationships Homesickness with The Happiness of Students Islamic Boarding School. Universitas Negeri Semarang. Jurnal Bimbingan Konseling 9 (2) (2020) : 137 – 143
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/article/view/31555
Sharma, Suraj. (2016). Adjustment: process, Achieventment, Characteristics, Measurement and Dimensions. International Journal of Academic Research. Vol.3, Issue-1(2)
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Syahrul,Muhammad. (2015). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Peningkatan Penyesuaian Diri Siswa.Jurnal of EST,vol.1 no. 1 hal.46-60
Wibowo, Mungin Eddy. (2019). Konseling Kelompok Perkembangan. Semarang: Unnes Press
Yusop, Yusni Mohamad, et al. (2020). The Effectiveness Of Group Counselling: A Systematic Review. Journal Of Critical Reviews Vol 7, Issue 13
DOI: https://doi.org/10.26877/empati.v10i1.12023
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexing :
Program Studi Bimbingan dan Konseling
Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No.1 - Sidodadi Timur, Dr. Cipto, Semarang
Dr. Dini Rakhmawati, M.Pd.
Email: dinirakhmawati@upgris.ac.id